Una historia de amor ecológico en 3D como ventana al mundo de la ciencia y la tecnología [3Dvideo]
De la mano de dos adolescentes, Álex y María, que viven su propia historia de amor, como las de miles de jóvenes que estudian en nuestras aulas, se presentan los con-ceptos y aspectos más importantes relativos a la energía, las vías para generarla y las formas de consumirla.
Los combustibles fósiles, la energía hidráulica, la solar, la eólica, la nuclear, las pilas de combustible o el efecto invernadero, aparecen ante los ojos del alumnado de una manera amena y divulgativa y con toda la potencia del cine 3D.
La tecnología más avanzada al servicio de la educación
ENERGÍA 3D es parte de un proyecto global que preten-de facilitar, con las tecnologías más avanzadas, el trabajo del personal docente y el alumnado. Un estudio reciente demuestra que el visionado en 3D y en alta definición genera un 12% más de atención quelas imágenes en dos dimensiones o en resolución habitual. La fuerza inmersiva de las imágenes tridimen- sionales provoca una mayor implicación por parte de los espectadores que les lleva a prestar atención incluso a las imágenes periféricas. ENERGÍA 3D pone estos recur-sos al servicio de la educación.
El estímulo de la curiosidad como herramienta didáctica
El relato aporta suficientes elementos para permitir al alumnado de los cursos superiores identificar conceptos que habrán visto en clase, y les suministra a la vez escenarios para posibles ejercicios de profundización.
Algunos aspectos han sido dejados deliberadamente fuera del guión, lo que permite dejar algunos temas y detalles para la posterior ampliación o investigación por parte del alumnado. Así, conseguimos estimular su curiosidad con retos planteados después de la proyección, basados en el contenido de lo que se ha visto en el film.
Actividades orientadas al desarrollo de competencias transversales
La estrategia didáctica propone metodologías de trabajo en colaboración y orientaciones para desarrollar com-petencias transversales en el campo del conocimiento e interacción con el mundo físico, así como competencias deductivas y competencias de comunicación.
Guías didácticas para facilitar el trabajo de los docentes
La película se acompaña de un dossier que, a modo de guía didáctica, desarrolla cada uno de los temas con la profundidad suficiente para permitir a los docentes tra-bajar con sus alumnos sin necesidad de un alto grado de conocimientos previos. Estas guías tienen una estructura jerarquizada que facilita el trabajo con alumnos con distintos niveles de conocimiento. Un mismo tema puede trabajarse de forma elemental con los alumnos de los primeros cursos o en mayor profundidad con alumnos más avanzados. El dossier incluye propuestas de ejercicios a realizar por los alumnos de los distintos cursos en la línea del desarrollo de competencias transversales explicada.
Trailer 2D
Los combustibles fósiles, la energía hidráulica, la solar, la eólica, la nuclear, las pilas de combustible o el efecto invernadero, aparecen ante los ojos del alumnado de una manera amena y divulgativa y con toda la potencia del cine 3D.
La tecnología más avanzada al servicio de la educación
ENERGÍA 3D es parte de un proyecto global que preten-de facilitar, con las tecnologías más avanzadas, el trabajo del personal docente y el alumnado. Un estudio reciente demuestra que el visionado en 3D y en alta definición genera un 12% más de atención quelas imágenes en dos dimensiones o en resolución habitual. La fuerza inmersiva de las imágenes tridimen- sionales provoca una mayor implicación por parte de los espectadores que les lleva a prestar atención incluso a las imágenes periféricas. ENERGÍA 3D pone estos recur-sos al servicio de la educación.
El estímulo de la curiosidad como herramienta didáctica
El relato aporta suficientes elementos para permitir al alumnado de los cursos superiores identificar conceptos que habrán visto en clase, y les suministra a la vez escenarios para posibles ejercicios de profundización.
Algunos aspectos han sido dejados deliberadamente fuera del guión, lo que permite dejar algunos temas y detalles para la posterior ampliación o investigación por parte del alumnado. Así, conseguimos estimular su curiosidad con retos planteados después de la proyección, basados en el contenido de lo que se ha visto en el film.
Actividades orientadas al desarrollo de competencias transversales
La estrategia didáctica propone metodologías de trabajo en colaboración y orientaciones para desarrollar com-petencias transversales en el campo del conocimiento e interacción con el mundo físico, así como competencias deductivas y competencias de comunicación.
Guías didácticas para facilitar el trabajo de los docentes
La película se acompaña de un dossier que, a modo de guía didáctica, desarrolla cada uno de los temas con la profundidad suficiente para permitir a los docentes tra-bajar con sus alumnos sin necesidad de un alto grado de conocimientos previos. Estas guías tienen una estructura jerarquizada que facilita el trabajo con alumnos con distintos niveles de conocimiento. Un mismo tema puede trabajarse de forma elemental con los alumnos de los primeros cursos o en mayor profundidad con alumnos más avanzados. El dossier incluye propuestas de ejercicios a realizar por los alumnos de los distintos cursos en la línea del desarrollo de competencias transversales explicada.
Trailer 2D
- La primera herramienta pedagógica sobre la energía, íntegramente en 3D, que pretende llegar a la práctica totalidad de la población escolar.
- Una experiencia pionera en el audiovisual español, de alta utilidad pedagógica.
- Un documental pedagógico sobre la energía dirigido a escolares de 10 a 15 años que se proyectará en horario lectivo en los cines 3D de toda España.
- Contenido audiovisual que combina el género documental y la ficción, adaptado a las necesidades de los espectadores, según su nivel de estudios.
- Efectivo a nivel de aprendizaje y óptima asimilación de conceptos vinculados al temario académico en un entorno lúdico y tecnológico.
- La energía entra en clase como nunca se había visto y aparece ante los ojos del alumnado de una manera amena y divulgativa, con toda la potencia del cine 3D.
- Envío de dossieres para el profesorado y el alumnado con materiales específicos para cada curso y adecuados al temario oficial que facilitarán el desarrollo del círculo educativo: trabajo previo en clase, salida para visionar el documental en el cine y trabajo posterior en el aula.
- Una historia de amor entre adolescentes se convierte en una ventana al mundo de la ciencia y la tecnología.
- Una iniciativa de Antàrtida Produccions, una producto-ra especializada en contenidos culturales y películas 3D, que cuenta con una importante trayectoria en el mundo de la educación y la comunicación.
- Un documental coproducido con el IDAE (Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía).
- Los grupos escolares disfrutarán de precios especiales.
Teaser Trailer 3D
La mejor solución para ver estos videos e imágenes en 3D en tu teléfono móvil 2D; primero accede desde tu móvil a "TOYin3D" o escanea el código QR que está al final de este post; ahora introduce tu teléfono móvil en el visor TOYin3D, y disfruta de las mejores escenas en 3D!!!